Skip to content

ห้องเรียนคุณครูแมว

Wide screen resolution Increase font size Decrease font size Default font size default color black color cyan color green color red color
ลานหน้าห้อง arrow ห้องเรียน arrow หน่วยการเรียน arrow หน่วยอยากให้โลกนี้เป็นสีเขียว
หน่วยอยากให้โลกนี้เป็นสีเขียว
เขียนโดย นฤมล เนียมหอม   

ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ปีการศึกษา 2554

นักพฤกษศาสตร์น้อย

images/stories/wordgreen/green01.jpg images/stories/wordgreen/green02.jpg

images/stories/wordgreen/green03.jpg images/stories/wordgreen/green03.jpg images/stories/wordgreen/green05.jpg
images/stories/wordgreen/green06.jpg images/stories/wordgreen/green07.jpg images/stories/wordgreen/green08.jpg
        ครูแมวพาเด็กๆ ไปสำรวจต้นไม้ในบริเวณโรงเรียน เด็กๆ มีโอกาสสังเกตต้นไม้อย่างใกล้ชิด และทำบันทึกการสำรวจด้วยการจดชื่อและวาดภาพต้นไม้ ใบไม้ รวมทั้งมีการขูดสีกับบริเวณลำต้นของต้นไม้ เด็กๆ สนุกกับกิจกรรมนี้มากทั้งๆ ที่ดูแล้วกิจกรรมก็ไม่น่าตื่นเต้นอะไร แต่เด็กทุกคนดูร่าเริง และพยายามสังเกตและทำบันทึกอย่างจริงจัง นอกจากจะรู้จักรูปร่างลักษณะของต้นไม้แล้ว เด็กๆ ยังรู้สึกเย็นสบายเมื่อได้อยู่ใต้ต้นไม้ในวันที่อากาศค่อนข้างร้อนเช่นในวันนี้

อาหารจากพืชผัก
images/stories/wordgreen/green09.jpg images/stories/wordgreen/green10.jpg images/stories/wordgreen/green11.jpg
images/stories/wordgreen/green12.jpg images/stories/wordgreen/green13.jpg images/stories/wordgreen/green14.jpg
        เด็กๆ นำผักมาโรงเรียน และพูดเล่าเรื่องเกี่ยวกับผักที่ตนนำมาให้เพื่อนฟัง แล้วนำผักมาทำสุกี้ งานนี้นอกจากเด็กๆ จะได้รู้จักผักหลากหลายชนิดแล้ว ยังได้หั่นผัก ใส่ผักและเนื้อสัตว์ลงในหม้อน้ำซุป ที่สำคัญคือได้รับประทานสุกี้น้ำอย่างเอร็ดอร่อยกันถ้วนหน้า

ภาวะโลกร้อน
images/stories/wordgreen/green15.jpg images/stories/wordgreen/green16.jpg images/stories/wordgreen/green17.jpg
images/stories/wordgreen/green18.jpg images/stories/wordgreen/green19.jpg images/stories/wordgreen/green20.jpg

        หลังจากที่เด็กๆ ได้ฟังนิทานเรื่องดาวน้อยสีน้ำเงินแล้ว เด็กๆ เกิดความสงสัยเกี่ยวกับภาวะโลกร้อน ครูแมวได้แบ่งเด็กๆ ออกเป็น 6 กลุ่ม ให้แต่ละกลุ่มตั้งคำถามเกี่ยวกับภาวะโลกร้อน และกำหนดคนที่จะไปขอสัมภาษณ์ ซักซ้อมความเข้าใจเกี่ยวกับมารยาทในการสัมภาษณ์ หลังจากสัมภาษณ์แล้วเด็กแต่ละกลุ่มจะกลับมารายงานผลการสัมภาษณ์ให้เพื่อนฟัง คำถามของเด็กๆ น่าสนใจมากค่ะ ลองอ่านคำถามดูนะคะ

1. ทำไมโลกถึงร้อน
2. เปิดแอร์ให้แล้วโลกจะยังร้อนไหม
3. ทำไมเปิดตู้เย็นเยอะๆ แล้วโลกจึงร้อน
4. สตาร์ทรถทำให้โลกร้อนได้อย่างไร
5. ใช้ถุงพลาสติกทำให้โลกร้อนได้อย่างไร
6. ทำอย่างไรโลกจึงเย็นลง
 
การงอกของเมล็ด
images/stories/wordgreen/green21.jpg images/stories/wordgreen/green22.jpg
images/stories/wordgreen/green23.jpg images/stories/wordgreen/green24.jpg

เด็กๆ นำถั่วเขียวที่แช่น้ำไว้ 1 คืน มาใส่ในถาดที่มีกระดาษทิชชูเปียกและเฝ้าติดตามการงอกของเมล็ด จากถั่วเขียวมาเป็นถั่วงอก

images/stories/wordgreen/green25.jpg images/stories/wordgreen/green26.jpg

เมื่อได้ถั่วงอกแล้วเด็กๆ ช่วยกันเลือกเปลือกถั่วออกให้เหลือถั่วงอกที่สะอาดนำถั่วงอกไปล้าง และเตรียมนำไปปรุงเป็นอาหาร

images/stories/wordgreen/green27.jpg images/stories/wordgreen/green28.jpg

images/stories/wordgreen/green29.jpg images/stories/wordgreen/green30.jpg images/stories/wordgreen/green31.jpg
เด็กๆ คีบถั่วงอกที่เพาะด้วยตนเอง เส้นก๋วยเตี๋ยว และลูกชิ้น นำมาลวกในน้ำร้อน โดยคุณครูคอยดูแลอย่างใกล้ชิด และเติมน้ำซุปให้ เด็กๆ ได้เห็นการเปลี่ยนแปลงของถั่วงอก เส้น และลูกชิ้นเมื่ออยู่ในน้ำร้อน รู้จักใช้สิ่งของต่างๆ อย่างระมัดระวัง และอิ่มอร่อยกับถั่วงอก ด้วยความภาคภูมิใจ


ทำดินกระดาษ : เรียนรู้เรื่องรีไซเคิล
images/stories/wordgreen/green36.jpg images/stories/wordgreen/green32.jpg
images/stories/wordgreen/green33.jpg images/stories/wordgreen/green35.jpg
images/stories/wordgreen/green37.jpg images/stories/wordgreen/green38.jpg images/stories/wordgreen/green39.jpg

        เด็กๆ ช่วยกันนำเศษกระดาษที่เหลือจากการทำศิลปะมาฉีกเป็นชิ้นเล็กๆ แช่น้ำไว้ 3 วัน แล้วนำมาปั่น เด็กสนุกกับการนับ
1-100 โดยนับครั้งละ 10 เพื่อกดปุ่มปิด-เปิดเครื่องปั่น โดยมีครูดูแลอย่างใกล้ชิด หลังจากนั้นจึงนำตะแกรงมากรองเอาเฉพาะเนื้อกระดาษ นำมาผสมกับกาวลาเท็กซ์ และลงมือนวดให้เข้ากัน เด็กๆ จึงได้ดินกระดาษฝีมือของตนเอง


ความคิดเห็นผู้ใช้

เสนอแนะโดย krudao เปิด 2011-07-05 21:34:34
ขอบพระคุณครูแมวค่ะ..เหมือนเป็นเทียนที่คอยเติมไฟให้ครูที่กำลังจะไฟมอด(เหมือนที่อ.นกบอก).. 
สิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่ปรากฏในภาพถ่าย เช่น การจัดที่นั่งสำหรับเด็ก ได้ช่วยจุดประกายความคิดได้ 
แล้วจะเข้ามาเยี่ยมห้องเรียนครูแมวเพื่อชาร์ตแบตอีกนะคะ^^

เสนอแนะโดย chantana เปิด 2011-08-27 15:26:31
ขอบคุณสำหรับแนวทางการจัดประสบการณ์ จะนำไอเดียไปประยุต์ใช้เพื่อเด็กๆ นะคะ

เสนอแนะโดย pin07 เปิด 2011-12-11 16:26:41
รูปภาพที่ครูแมวนำมาลงนั้นบ่งบอกถึงความเป็นครูมืออาชีพค่ะ ขอบพระคุณมากสำหรับวิทยาทานขอให้ครูแมวเป็นครูที่น่ารักสำหรับครูไทยและทุกคนค่ะ 
ดีใจที่ครูไทยไม่ทิ้งกัน

เสนอแนะโดย chiranankung เปิด 2012-04-07 20:27:03
ดีใจมากๆค่ะ ที่วันนี้ได้เป้นสมาชิก และได้มีโอกาสเรียนรู้อะไรๆหลากหลาย การเป็นครูปฐมวัยที่มากประสบการณ์ไม่ใช่เรื่องง่าย แต่ก็คิดว่าไม่ใช่เรื่องยากเช่นกันหากเราขยันเรียนรู้ใช่ไหมค่ะครูแมว

เสนอแนะโดย shadow เปิด 2012-04-14 20:10:19
เมื่อไหร่ ศพด.หนู จะเป็นแบบนี้บ้างเนี่ย 
ขอบคุณนะคะ สำหรับแนวทางการเรียนการสอน ทุกอย่างเลยก๊ได้ค่ะ

Please login or register to add comments